воскресенье, 4 октября 2015 г.



11 ноября – день  рождения Ф.М.Достоевского.


                 Предлагаю вашему вниманию  Рекомендательный указатель  статей по творчеству   Ф.М.Достоевского. Журналы находятся в нашей библиотеке.


Мурашова, О.А.
   Основной конфликт в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" [Текст] : По первой части романа.10 кл. / О. А. Мурашова
// Литература в школе. - 2011. - №2. - с.23 - 26.
Урок посвящён осмыслению главного конфликта романа Достоевского, раскрывающегося в душе Раскольникова.
Алексеева, Т.Н.
   Анализ эпизода романа Ф.М. Достоевского " Преступление и наказание". первый визит Раскольникова к Соне. [Текст] : 10 кл. / Т. Н. Алексеева
// Литература в школе. - 2011. - №2. - с.26 - 28.
В статье представлен ход урока, на котором учащиеся анализируют один из важнейших эпизодов романа Достоевского. Работа помогает школьникам постичь характер главных героев.
Никиточкина, М.А.
   От постижения смысла слова к постижению смысла произведения [Текст] : Роман Ф. Достоевского " Преступление и наказание"10 кл. / М. А.  Никиточкина
// Литература в школе. - 2011. - №2. - с.29 - 31.
Автор показывает ход вдумчивой, кропотливой работы учащихся со словом Достоевского, которая ведёт к постижению смысла и философии романа.
Антонова, Т.Г.
   "Зачем умерла эта женщина ?" [Текст] : Рассказ Ф. Достоевского " Кроткая ". 9 кл. / Т. Г. Антонова
// Литература в школе. - 2011. - №2. - с.31 - 34.
В центре внимания учащихся - тема одиночества и кроткого самоубийства. Показана методика анализа рассказа.
Барабанова, М.В.
   Идея страдания в творчестве Ф.М. Достоевского и А.И. Солженицына [Текст] : Роман  Ф. Достоевского " Преступление и наказание"10 кл. / М. В. Барабанова
// Литература в школе. - 2011. - № 1. - с.11 - 13.
Статья выявляет взаимосвязи между творчеством Достоевского и Солженицына, устанавливает общие черты и различие в понимании писателями значения страдания.
Айзерман, Л.
   Достоевский профильный и непрофильный [Текст] / Л.  Айзерман
// Литература в школе. - 2011. - № 1. - с.31 - 34.
Свою новую работу автор посвятил актуальной задаче современного преподавания литературы - донести великое наследие классика до всех и каждого.
Кривонос, В.Ш.
   Неужели это был сон ? [Текст] : Сон Свидригайлова в романе Ф.М.Достоевского / В. Ш. Кривонос
// Литература в школе. - 2009. - № 9. - с.2 - 6.
Анализ сна Свидригайлова.
Алексеева, Т.Н.
   Обрести Христа - значит, обрести собственную душу. [Текст] : 10 кл. / Т. Н. Алексеева
// Литература в школе. - 2011. - № 9. - с.34 - 35.
В статье представлен ход урока, на котором учащиеся анализируют один из важнейших эпизодов романа Достоевского.


Комментариев нет:

Отправить комментарий